martes, 20 de noviembre de 2012

Los tres tesoros de Lao Tzu – Segunda parte: FILIA


Una de las curas para el EROS indómito es la FILIA desatada.

La filia es el amor sin eros: su arquetipo es el desinteresado vínculo que se crea entre dos amigos. De ahí que los sabios de la antigüedad celebran la amistad como uno de los mayores regalos de nuestra existencia como seres sociales. Aristóteles enlazó las virtudes de la amistad extensamente en la Ética, mientras que Confucio hacía esta pregunta retórica en el primer capítulo de sus Analectas: “Que los amigos vengan de lejos a visitarnos, ¿no es una delicia?”.

Efectivamente, la amistad es deliciosa, y uno de los elementos que la hace deliciosa es el amor que caracteriza el vínculo de la amistad. La amistad no conoce días malos, el vínculo de la filia se caracteriza por la clase de amor que nada exige al otro, al tiempo que le brinda amistad con regocijo.

La filia es un vínculo feliz porque proporciona placer sin atadura eróticas. Hace las delicias del corazón sin alimentar el ego. Resiste a la corrupción. Está muy cerca del Tao, y por eso Lao Tzu la valora tanto.

La filia amplía el alcance de nuestro amor, permitiéndonos amar a muchos más seres y actividades sin que por ello vayan a ponerse celoso unos de otros.
Recordemos que Filosofía significa “amar a la sabiduría”. Siendo así, quizá te preguntes por qué hay (y hubo) filósofos muchos más felices que otros. ¿Por qué Lao Tzu, Buda y Sócrates gozaron de tanta serenidad? ¿Por qué Arthur Schopenhauer, Karl Marx y Friedrich Nietzsche fueron tan  desesperadamente desdichados? Quizás tuviera que ver con la notable diferencia entre sus respectivas maneras de amar la sabiduría. Si amar a alguien o algo te hace infeliz, o bien hay un problema con el objeto de tu amor o bien el problema radica en la manera que lo amas. En el caso de la filosofía, la sabiduría no es culpable, entonces, ¿cómo la amamos? ¿Con filia o eros? ¿Estamos exigiendo a la sabiduría cosas para las que no tiene respuesta? En tal caso no somos filósofos sino “erosófos”. Si amas la sabiduría como es debido, serás feliz; si lo haces mal, infeliz. La elección es tuya.

Nota: Las ideas principales de este texto se tomaron del libro El Poder del TAO (de Lou Marinoff, autor de Más Platón y Menos Prozac) Capítulo 7. 


Feliz semana.

viernes, 9 de noviembre de 2012

Los tres tesoros de Lao Tzu – Segunda parte: EROS


Poema 67 del Tao Te Ching:
Tengo tres tesoros…
El primero se llama amor.

Al comparar diferentes traducciones de Tao Te Ching nos encontramos con una reveladora lista de sinónimos que designa el primer gran tesoro de Lao Tzu: Amor, misericordia, compasión y cariñosa amabilidad. Todos apuntan a una misma dirección: el amor desinteresado e incondicional.

Es sorprendente que al mismo tiempo que Lao Tzu concibiera y practicara el amor compasivo en la Antigua China, exactamente en el mismo momento en que Siddharta Gautama (Buda) concebía y practicaba el amor compasivo en la antigua India.

Ahora bien, desde una perspectiva más occidental nos encontramos con que los griegos identificaron cuatro tipos de


Los griegos antiguos identificaron cuatro clases de amor: eros, filia, storge y ágape.
Para ellos, eros significa algo más que amor erótico; designaba el apetito de cualquier placer, incluidas las ganas de gozar la vida. En este sentido más amplio, todos los seres vivos tienen instintos eróticos. Cada vez que nos esforzamos en sobrevivir, comer, beber, estar alegres o amar y ser amados, estamos manifestando un apetito primordial por la vida: eros. Pero la búsqueda del eros también puede acarrear dolor además de placer. En los casos peores, puede incluso conducir a la muerte. Si reflexionamos sobre las grandes historias de amor, como Romeo y Julieta o Trstán e Isolda, no tendremos más remedio que admitir que cuando el amor erótico alcanza su cúspide romántica, desciende al valle de la muerte. Así pues, quienes buscan con más ahínco las mayores emociones en las cotas máximas del erotismo también son los más propensos a correr grandes riesgos, aumentando sus posibilidades de sufrir heridas graves o morir.

En cualquier caso, los exquisitos placeres del amor romántico, que tan breves parecen por su duración, suelen estar más que contrarrestados por el terrible dolor de un corazón partido, que parece persistir para siempre.
Este desequilibrio –unos pocos momentos fugaces de dicha seguidos por una angustia aparentemente eterna- se debe a la naturaleza efímera del amor erótico.

Desde un punto de vista práctico, el primer tesoro significa hacer un esfuerzo para experimentar con formas de amor distintas del eros, formas cada vez más desinteresadas y compasivas, y por consiguiente inmune a los inevitables sufrimientos del apetito posesivo, obsesivo o adictivo.

La próxima semana seguimos con las otras clases de amor filia, storge y ágape, de modo de investigar si alguno se parece al gran tesoro de Lao Tzu.

Feliz fin de semana.

lunes, 29 de octubre de 2012

Los tres tesoros de Lao Tzu – primera parte


Poema 67 del Tao Te Ching:
Tengo tres tesoros…
El primero se llama amor.

Poema 78:
Las cosas más débiles del mundo pueden vencer a las más fuertes del mundo. Nada en el mundo es comparable con la naturaleza endeble y blanda del agua; sin embargo, para atacar a lo duro y fuerte nada mejor que el agua. Lo débil puede vencer lo fuerte y lo blando puede vencer a lo duro. Esto lo sabe todo el mundo pero no lo practica.

Como indica Lao Tzu en su poema 67 el amor es su primer tesoro, y los otros dos son:
  • Moderación.
  • No aventurarse a adelantarse al mundo.
Como el amor quizá podría ser el más complejo de estos tres tesoros, veamos primero de que se trata los otros dos.

El segundo tesoro, la moderación, se trata de abstenerse al despilfarro, la extravagancia y la opulencia. No significa convertirse en ermitaño y renunciar a todos tus bienes para vivir en una cueva tomando una taza de arroz al día.  La moderación trata más del equilibrio, no consentimiento excesivo ni austera negación. La moderación es una antigua clave de la serenidad, promovida por varios grandes personajes de la historia:
ü  Lao Tzu y Confuncio en China.
ü  Buda en la India.
ü  Aristóteles en Grecia.
Cada uno lo nombro a su manera, Buda, el Camino Medio; Aristóteles, Aurea Mediocritas. Para los taoístas la moderación es sentido común, es mantener el equilibrio en todo en la vida, en cuánto comes, bebes, duermes, trabajas, gastas, etc.

El tercer tesoro, no aventurarse a adelantarse al mundo, da la impresión de estar reñido con la idea occidental del rebelde, el inconformista, el atípico, el innovador, el inventor, el individualista, en sí, en la persona que se atreve a hacer las cosas a su manera porque siente el impuso de ser diferente. Pero en realidad no existe conflicto alguno.
 A menudo se cita a Ralph Waldo Emerson atribuyéndole la siguiente frase: “Construye una ratonera mejor, y el mundo abrirá un sendero hasta tu puerta”, pero lo que realmente escribió fue: “Si un hombre tiene buen maíz, buena madera, tablones o cerdos para vender, o si sabe hacer mejores sillas, cuchillos, crisoles u órganos de iglesia mejor que cualquier otro hombre, encontrará un ancho y firme camino hasta su casa, aunque viva en medio del bosque.”
Fíjate lo que dice Emerson: si sabes hacer algo realmente bien, claramente mejor que los demás, el mundo te descubrirá. No tienes que ser vanidoso o arrogante ni es necesario que des publicidad; haz bien lo que haces y la gente te descubrirá e ira en tu busca. Y eso te convertirá en una persona más feliz.

Las ideas principales de este texto se tomaron del libro El Poder del TAO (de Lou Marinoff, autor de Más Platón y Menos Prozac) Capítulo 7.

Feliz semana.

lunes, 22 de octubre de 2012

Salud y Bienestar


En el libro El Poder del TAO (de Lou Marinoff, autor de Más Platón y Menos Prozac) nos presenta la Salud y bienestar como bienes más preciados que el dinero.
Cita el poema 13 del Tao Te Ching:
Quien considere el mundo como considera la fortuna de su propio cuerpo puede gobernar el mundo. A quien ama el mundo como ama a su propio cuerpo puede confiársele el mundo.
Y cita el poema 71 también:
Solo cuando uno se harta de su enfermedad puede librarse de la enfermedad. El Sabio nunca está enfermo, porque está harto de su enfermedad y, por consiguiente, no se enferma.

En la entrega anterior escribimos acerca del dinero, y como los problemas de dinero (poco o mucho) podrían afectarnos en nuestra vida. ¿Y en relación al dinero cómo vemos a la salud?

Sin duda alguna, y como afirma Lou Marinoff: “La salud es más valiosa que el dinero.” No podemos comprar la salud, sin embargo, si podríamos pagar un buen seguro para atención médica y se nos pueda aplicar un tratamiento. Sin embargo, desde un punto de vista filosófico, tratamiento no es igual a salud. El tratamiento ayuda a restablecer la salud de nuestro cuerpo.

Y a su vez la salud y la felicidad están relacionadas, sin duda alguna, es más sencillo ser feliz si se está sano, igualmente si tu estado de ánimo es bueno, la recuperación ante una enfermedad es más rápida. Además, “ser feliz hace más fácil mantener la salud”.
No hay duda que cuando nos sentimos saludables, nos sentimos plenos, sentimos una sensación de bienestar; sin embargo, podríamos permitir que otras cosas interfieran con este bienestar, como por ejemplo, el estrés, una depresión, etc.
Las personas deprimidas o estresadas tienden a tener un sistema inmunológico perjudicado, y por consiguiente, son más propensas a la mala salud.

Por otra parte, hay muchas personas que dan por sentada su buena salud, permitiendo que muchas otras cosas se interpongan en su camino a la felicidad.
Seguramente, conoces gente saludable (es decir, que no están enfermas) que son crónicamente infelices.
Este error nunca lo comete un taoísta, ellos nunca dan por sentada su salud, simplemente les basta estar vivos para estar felices. Esta clase de felicidad es el estado normal de los niños y los taoístas (vale acotar, que no trato con esto de hacer inclinar al lector a que sea taoísta, sino más bien a que estudie este modo de vivir).

También debes conocer personas que han tenido un encuentro cercano con la muerte (ya sea por la muerte de un familiar o por una experiencia donde se vio amenazada su vida) que cambian de la noche a la mañana. Esas personas se dan cuenta de repente de lo valioso de cada momento y de cómo cada día es un regalo que hay que atesorar y disfrutar, sin darlo nunca por sentado. Los taoístas ya tienen esa gratitud.

Ahora bien, como dice Lou Marinoff: ¿acaso no resulta triste ver que algunas personas, por lo demás saludables, se torturan por estar dando caza a espejismos que creen que les darán la felicidad?

El dinero no compra la felicidad.
Si bien una persona con dinero tiene más oportunidad que una pobre de escapar a su infelicidad. Pero si eres desgraciado y tienes dinero, puedes permitirte muchas clases de diversiones temporales para intentar escapar de la infelicidad, pero inevitablemente regresarás a tu estado de ánimo habitual, a tu realidad interior. Si esa realidad es desgraciada, el dinero no la curará.

Feliz semana.

viernes, 19 de octubre de 2012

¿Poco dinero o mucho dinero?


En el libro Incrementa tu IQ financiero (de Robert Kiyosaki) No tener suficiente dinero o tener demasiado dinero, implica tener problemas.

Cuenta él que su padre pobre tuvo problemas económicos durante toda su vida. Sin importar cuánto dinero ganaba, su problema era no tener suficiente dinero. Su incapacidad para resolver ese problema le provocó gran dolor hasta el día de su muerte. Para empeorar las cosas, siempre se sintió inseguro como profesional y como padre. Debido a su vínculo con el mundo académico, hizo un gran esfuerzo por dejar a un lado sus problemas financieros y dedicar su vida a una causa más noble que el dinero. Él siempre afirmaba que el dinero no importaba, aunque no fuera así. Fue un gran hombre, esposo y padre, también un profesor sobresaliente; sin embargo, el dinero siempre lo manipuló y acosó en silencio; al final, tristemente, el dinero también fue el parámetro con que calificó su vida. A pesar de su inteligencia, nunca pudo resolver sus problemas económicos. Tener demasiado dinero Mi padre rico, quien me enseñó todo sobre el dinero desde que cumplí nueve años, también tenía problemas económicos. Él resolvió sus problemas de manera distinta a mi padre pobre. En principio, aceptó que el dinero era importante y, por lo mismo, se empeñó en incrementar su inteligencia financiera en cualquier situación que se le presentara. Esto significaba para él enfrentar sus problemas económicos de manera directa y aprender en el proceso.

Por otro lado, a quien él llama su padre rico, comenta: mi padre rico que no era tan destacado en lo académico como mi padre pobre pero, debido a que resolvió sus problemas de una forma diferente y a que incrementó su inteligencia financiera, el problema de mi padre rico fue tener demasiado dinero. Al tener un padre rico y uno pobre, aprendí que todos tenemos problemas de dinero.

En resumen, tenemos.

Los problemas económicos de los pobres son:
1. No tienen suficiente dinero.
2. Utilizan el crédito para suplir carencias económicas.
3. Enfrentan el permanente aumento en el costo de la vida.
4. Cuanto más ganan, más impuestos pagan.
5. Temen las emergencias.
6. Obtienen malos consejos financieros.
7. No tienen suficiente dinero para el retiro.

Los problemas de los ricos son:
1. Tienen demasiado dinero.
2. Necesitan guardarlo e invertirlo.
3. Nunca saben si a los demás les agradan ellos o su dinero.
4. Requieren asesores financieros más eficaces.
5. Deben criar a sus mimados hijos.
6. Deben organizar sus propiedades y herencias.
7. Pagan impuestos excesivos al gobierno.
Mi padre pobre tuvo problemas económicos durante toda su vida; sin importar cuánto ganara, su problema siempre fue no tener suficiente dinero. Mi padre rico también tuvo problemas de dinero. Su problema fue que tenía demasiado dinero. ¿Cuál de esos problemas quieres tener tú?

Feliz fin de semana.

lunes, 15 de octubre de 2012

Primer propósito – Tema 12: El Servicio


Primer propósito: Aprender las lecciones de la vida.
Tema o curso: El Servicio (Completando el círculo de la vida).

Todos sabemos que el servicio es una cosa buena, que servir a los demás nos saca de la exclusiva preocupación por el yo y dirige nuestra atención hacia el mundo. Pero el servicio no es algo que sólo podemos hacer por los demás, sino que es también un acto de auto-trascendencia - cualquier cosa que hacemos sin tener en cuenta el interés propio.

Este último curso en nuestra educación básica proporciona un vínculo esencial que cumple con todos los demás. El servicio es una forma de yoga, un catalizador de la amistad, una afirmación de nuestra humanidad común. Hasta el más mínimo gesto de auto-sacrificio - dar de nuestro tiempo, la energía o la atención - cambia nuestro enfoque de "¿Qué hay para mí?" A "¿Qué es para el mayor bien de todos?"

Cada servicio que ofrecemos a los demás representa el fruto de nuestra madurez espiritual, completando tanto nuestro plan de estudios y el círculo de la vida. En el servicio se encuentra la llave maestra para una vida con sentido, con un propósito que nos une a los otros, y para nuestro mundo.

Feliz semana.

lunes, 8 de octubre de 2012

Primer propósito – Tema 11: La Maestría del Amor


Primer propósito: Aprender las lecciones de la vida.
Tema o curso: La Maestría del Amor (despertando el corazón).

A pesar de los esfuerzos de los poetas y filósofos a través del tiempo, el amor es imposible de definir. Puede aparecer como capricho sentimental o como un estado químicamente inducido hormonal, el placer sexual, la devoción familiar, o cualquier cosa que nos hace sentir bien.
Sabemos que la palabra amor puede ser un sustantivo o un verbo, y que el amor es algo que podemos sentir y también algo que podemos hacer.

Nuestra experiencia de vida revela la naturaleza cambiante del amor, ya que cambia de una emoción que nos pasa a nosotros, subiendo y bajando fuera de nuestro control, a un arte que se puede aprender - de algo que recibimos a algo que dar.
A medida que maduramos, esta práctica de amor nos libera de la dependencia de las mareas cambiantes de la emoción. Dominamos la capacidad de mostrar bondad hacia los demás, incluso cuando no nos da la gana. Este es el poder del amor y de la educación del corazón.

Feliz semana.

lunes, 20 de agosto de 2012

Primer propósito – Tema 10: La vida sexual


Primer propósito: Aprender las lecciones de la vida.
Tema o curso: La vida sexual (entendiendo los principios del placer).

Nuestro impulso para la intimidad sexual es tan natural como las tormentas o como los cambios de estación. Pero si suprimimos o explotamos nuestra energía sexual, creamos obsesiones, coacciones y  secretos de culpabilidad.

Este curso de estudio en el ámbito de las relaciones nos muestra cómo observar, aceptar y disfrutar, y el canal de energía sexual-creativa en lugar de simplemente negarlo. Ya sea que seamos jóvenes o viejos, activos sexualmente o no, un sobreviviente de abuso o "perfectamente proporcionado" - y sin importar cuál sea nuestra orientación sexual - todos tenemos áreas para explorar.

Los problemas sexuales son rara vez acerca del acto sexual como tal. A menudo, nuestras complicaciones se derivan de las creencias poco realistas, el miedo, la inseguridad o los celos, y los problemas de identidad. Nuestro curso de trabajo en la vida comprende, pero también van más allá, nuestros mecanismos físicos en las áreas de conocimiento, equilibrio, confianza, franqueza, honestidad y la valentía de alcanzar la verdadera intimidad.

Feliz semana.

lunes, 2 de julio de 2012

Primer propósito – Tema 9: Conocerse a uno mismo

Primer propósito: Aprender las lecciones de la vida.
Tema o curso: Conocerse a uno mismo (encontrar integridad en las sombras).

En la infancia, nuestro poder y encanto proviene de la autenticidad - nuestras acciones están sin diluir por medio de disimulos.

Pero a medida que pasan los años, aprendemos a decir mentiras sociales y aparentamos para agradar o calmar a los demás, mientras que renegamos y desaprobamos parte de nuestra psique. De esta manera, vamos creando un personaje construido a partir de fragmentos de la sombra de nuestra identidad y potencial.

Luego, a medida que maduramos comenzamos a comprender que a menudo somos la causa de nuestras propias dificultades, comenzamos un proceso de auto-observación compasiva que conduce a una mayor auto-conocimiento, dando paso a la autenticidad como la luz de la conciencia penetra en nuestra sombra. Nos aceptamos a nosotros mismos (y a otros) tal y como somos, en vez de como quisiéramos ser (nosotros y otros). Y a medida que alcanzamos nuestra humanidad completamente, se nos abren el camino para un genuino crecimiento y transformación.

Como decía San Agustín: Conócete, acéptate, supérate.

Feliz semana.

lunes, 25 de junio de 2012

Primer propósito – Tema 8: Coraje


Primer propósito: Aprender las lecciones de la vida.
Tema o curso: El coraje.

En este tema nos enfrentamos con el origen del miedo, el cual nos puede paralizar o dar fuerza, y puede salvar una vida o no. El miedo nos puede advertir acerca de un peligro real; él nos puede prepara bien para tomar precauciones y evitar situaciones peligrosas. Sin embargo, también nos puede cargar de dudas y ansiedad.

¿Cuántos de nosotros evade oportunidades debido al medio a lo desconocido? Quizás el miedo al rechazo, al fracaso e incluso al éxito. En el día a día, aprendemos a escuchar a este concejero del miedo cuando hay un riesgo físico real, por ejemplo, ante una situación donde puede ocurrir un accidente mientras conducimos, o miedo a caernos y golpearnos, etc. Sin embargo, cuando el miedo que experimentamos es más subjetivo, tal como, vergüenza, hacer el ridículo, o sentirse rechazado, entonces aun sintiendo el miedo debemos actuar con coraje. El coraje no es la ausencia del miedo, sino más bien como el conquistador del miedo. El coraje se refiere a enfrentar nuestros miedos. Los héroes y los cobardes siente el miedo igual, la diferencia está en la forma en que cada uno actúa.

Feliz semana.

lunes, 18 de junio de 2012

Primer propósito – Tema 7: La naturaleza de los sentimientos

Primer propósito: Aprender las lecciones de la vida.
Tercer tema o curso: La naturaleza de los sentimientos.

Las emociones juegan un papel protagónico en nuestras vidas, basta con solo pensar qué sentimos mientras estamos leyendo este artículo y nos daremos cuenta que nos podemos sentir ansiosos, molestos, contrariados, emocionados, etc. Es decir, que independientemente del tipo de vida que queramos tener, siempre existe el deseo de sentirse bien (felices, contentos, satisfechos, seguros) la mayoría del tiempo – y evitar sentirse mal (ansiedad, tristeza, enfado, miedo)

En todo el mundo, la gente gasta miles de millones de dólares en automedicación y la compra de un sinnúmero de libros que ofrecen la fórmula para sustituir a los malos sentimientos con los buenos. Mientras tanto, las emociones siguen en un subibaja como las olas del mar. Pero con el tiempo, la escuela de la realidad nos enseña a aceptar, valorar y aprender de nuestras emociones, sin tratar de controlarlas y sin dejar que determinen nuestra conducta.

La vida nos enseña que tenemos más control sobre nuestro comportamiento que nosotros sobre las emociones o pensamientos transitorios. Tener conciencia de esto nos ayuda a liberarnos de esos comportamientos de telenovelas reactivos y confusos, y establecer una conducta estable, madura y responsable.

Aprendemos a montar las mareas cambiantes de la emoción como hábiles surfistas cuando nos aferramos a la verdad de que no necesitamos sentirnos compasivos, pacíficos, seguros, valientes, alegres, o  amables – sino simplemente tenemos que comportarnos de esa manera.

Feliz semana.

viernes, 15 de junio de 2012

Primer propósito – Tema 6: Introducción a la intuición


Primer propósito: Aprender las lecciones de la vida.
Tercer tema o curso: Introducción a la intuición.

Muchas de nosotros hemos escuchado esa vocecita que nos dice que hacer en un momento determinado, esa pequeña que voz que parece algo así como un chaman o un brujo. Nuestro subconsciente (o nuestra sabiduría corporal) contiene la llave a una casa un gran tesoro: una guía de nuestras habilidades intuitivas y de supervivencia.

Nuestra intuición nos ayuda a tomar decisiones personales, y hasta nos podría salvar la vida en un momento de peligro. El día a día nos enseña el valor de confiar en nuestros mensajes intuitivos y en palabras del maestro budista de la espada Zen Taisen Deshimaru, aprendiendo “a pensar con todo el cuerpo”.

Casi todos los descubrimientos científicos vienen de un destello creativo o de una revelación intuitiva (luego es verificada y probada a través del método científico). Por esta razón Einstein propuso que la imaginación es más importante que el conocimiento. Una vez aprendamos a dejar que nuestra intuición se convierta en un asesor de confianza de la razón, integraremos razón y fe, construyendo un puente a la sabiduría y una nueva forma de percibir el mundo que nos rodea.

Feliz fin de semana.

lunes, 11 de junio de 2012

Primer propósito – Tema 5: Explorando la mente


Primer propósito: Aprender las lecciones de la vida.
Tercer tema o curso: Explorando la mente.

Sólo explorando la mente podemos encontrar la naturaleza de nuestro mundo interior, y es vital comprender nuestra mente para darnos cuenta de lo ilusoria y subjetiva que es.

Lao-tse decía “tan pronto tengas una idea, ríete de ella”, porque la realidad no es lo que pensamos. El mundo lo percibimos a través de una ventana que está pintada de nuestras creencias, interpretaciones y asociaciones. No vemos las cosas no como son, sino como nosotros somos.

El mismo cerebro que nos permite contemplar la filosofía, resolver ecuaciones matemáticas y crear un poema, es el mismo que genera un ruido estático que conocemos como divagación, el cual parece surgir de manera aleatoria, emergiendo en nuestra conciencia.

Tal y como es ruido mental un fenómeno natural, no tenemos problemas de los sueños que aparecen mientras estamos dormidos. Es por esto que nuestra educación escolar no se enfoca en ayudar a luchar contra los pensamientos aleatorios sino ir más allá de ellos en el presente, donde los pensamientos no existen, solo la conciencia.

La liberación de nuestra mente no espera por un futuro imaginado sino ocurre aquí y ahora.

Feliz semana.

viernes, 8 de junio de 2012

Primer propósito – Tema 4: Dinero


Primer propósito: Aprender las lecciones de la vida.
Tercer tema o curso: Dinero.

El dinero, ¿cuánto necesitamos?, ¿cuánto lo valoramos? ¿Cuánto nos hace sentir estabilidad? ¿Cuánto es suficiente? Preguntas que quizás todos nos hacemos.
Ganar, gastar o ahorrar el dinero es una preocupación que a todos tenemos, en una medida u otra. Joe Louis (1914 – 1981) boxeador estadounidense comentó una vez acerca del dinero lo siguiente: “El dinero realmente no me gusta, pero calma mis nervios”.

Para muchos, que tienen un enfoque en la vida más del tipo religioso, quizá el dinero ha perdido de algún modo su valor, sin embargo, todos necesitamos del dinero, incluso los religiosos. El dinero es lo que es, un modo de realizar transacciones, no nos define.
Podemos ver el dinero como una clase de energía que nos puede poner en aprietos o no puede liberar, a la final dependerá del uso que nosotros hagamos de él.

Este tema del dinero no nos puede guiar a todos a una gran riqueza pero si nos podría mostrar la forma de crear suficiente y nos de estabilidad, guiando incluso hacía la filantropía. Como dice un proverbio árabe: Si tienes mucho, da de tu fortuna; si tienes poco, da de tu corazón”.

Feliz fin de semana.

lunes, 4 de junio de 2012

Primer propósito – Tema 3: Bienestar


Primer propósito: Aprender las lecciones de la vida.
Tercer tema o curso: Bienestar.

El bienestar es quizá una de las necesidades más grande que puede tener cualquier persona, pero a veces no sabemos como aproximarnos a una salud y vitalidad óptimas.

Nuestro cuerpo es fundamental en nuestra existencia en La Tierra y quizás sea nuestra única posesión hasta el final de nuestros días. Por lo tanto, cuidarlo y alimentarlo apropiadamente es clave para todo lo demás.

Un cuerpo lleno de energía aumenta nuestra fuerza, agudeza mental, nuestra capacidad de sanar, nuestras relaciones y cualquier otra capacidad. Si bien la genética juega un papel importante en relación a la salud y la longevidad, nuestro estilo de vida puede tener una influencia determinante.

Los dos cursos anteriores, autovaloración y disciplina, son puntos de partida para un estilo de vida enérgico y saludable.

El tiempo y la experiencia nos muestran lo importante que es llevar una vida sana, y esta sólo será posible a través de:
  1. Realizar ejercicio moderado
  2. Una dieta balanceada
  3. El descanso suficiente.
Si logramos mantener balanceados estos tres puntos es seguro que podremos aumentar nuestra energía para el resto de las actividades (llamadas acá temas o cursos) que se nos puedan presentar en la vida cotidiana (llamada acá escuela de la vida).

Podríamos resumir estos tres primeros temas de la siguiente forma: Valoremos nuestra vida y nuestra salud, seamos conscientes y disciplinados, ya que  lo que hacemos para el bien de nuestro cuerpo aumenta nuestro bienestar y nuestro potencial.

Feliz  y saludable semana.

viernes, 1 de junio de 2012

Primer propósito – Tema 2: Raíces de la Voluntad


El primer propósito es: Aprender las lecciones de la vida.
Segundo tema: Raíces de la voluntad.

La raíz de todo voluntad se encuentra en la autodisciplina, la mayoría conoce el valor del ejercicio constante, de una buena dieta, de la bondad, de la relajación y el de romper con malos hábitos.
Nuestro reto más grande en cualquier área de nuestra vida es lograr transformar el conocimiento en acción, es decir, convertir lo que sabemos en lo que hacemos.

Mientras algunos actúan sin pensar, hay muchos que piensan sin actuar. La fuerza de la voluntad no es algo misterioso que desciende sobre nosotros, más bien es un poder innato que todos tenemos, y que está listo para la acción cada vez que lo necesitemos.

Todos nosotros realizamos muchas tareas, tales como, sacar la basura, lavar la ropa, ir al trabajo o hacer la tarea de la escuela, y las hacemos a pesar de la falta de motivación. Así que esto, por lo que pasamos a diario, no es más que llamados a tu fuerza de voluntad para poder alcanzar tus metas.

Así como tus destrezas y tu entendimiento van mejorando, aprecia mejor que tu vida estará determinada por lo que haces cada día –así sientas ganas o no de hacerlo. He aquí el verdadero poder la de la fuerza de voluntad.

Feliz fin de semana.

lunes, 28 de mayo de 2012

Primer propósito – Tema 1: Pilares de la autovaloración


Recordemos que el primer propósito es: Aprender las lecciones de la vida.

Primer tema: Pilares de la autovaloración.

La vida está llena de oportunidades y elecciones, cada día y a cada momento se nos presentan, algunas abiertamente y otras de manera indirecta. Es muy conocida la parábola de Jesús que dice “pide y se te dará”, sin embargo, la cuestión es: ¿qué es aquello que pedirías? Y por lo que estarías dispuesto a luchar. Ramakrishna, el místico bengalí a quien muchos hindúes consideran un avatar o encarnación divina, responde a esta pregunta de esta manera: “Un océano de bendiciones podría caer del cielo, pero si tu solo puedes sostener un dedal, eso es lo que recibirás”.
Si nosotros somos de los que pensamos que “los mendigos no pueden elegir” entonces solo algunas oportunidades recibiremos. Una autovaloración baja es la primera causa del auto-sabotaje. Algunos de nosotros conscientemente nos saboteamos nuestras relaciones o finanzas, sin embargo, nos preguntamos a nosotros mismos, ¿por qué dije eso? ¿Por qué hice eso?
Este primer tema (o curso) en la escuela de la vida nos ayudará a cambiar de sostener el dedal y decir “Oh, realmente no podría aceptar esto” a abrir los brazos y decir “Sí, ¡Gracias!”. Dándonos cuenta de que nuestro valor innato ampliará nuestro horizonte y nos mostrará una vida de verdadera abundancia.

Feliz inicio de semana.

lunes, 21 de mayo de 2012

Nuestro propósito en la vida – Las reglas


Continuamos con el primer propósito: Aprender las lecciones de la vida.

Adicionalmente a todos los temas que vimos en la entrega anterior, hay una serie de reglas que conocemos como, leyes de la naturaleza o leyes universales. Estas reglas son reflejo de la realidad y nos proveen una guía de cómo es el sabio y correcto funcionamiento de los cursos (o temas) en nuestra escuela (La Tierra).

En Ciencia, las leyes universales suelen presentarse a través de fórmulas matemáticas o físicas, como la siguiente ecuación E=EMC2. En religión, las leyes se traducen en los diez mandamientos para los cristianos, las enseñanzas del Talmud o el Corán para judíos y musulmanes respectivamente. Estas leyes están basadas en causa y efecto, cada acción tiene su consecuencia, y no una base moral como tal.  Mientras algunos afirman que la moral viene de arriba, otros dicen que la moral es un invento del hombre.
Los preceptos morales son diferentes de una cultura a otra, es por esto que el filósofo Bertrand Russell dice “el pecado es algo geográfico”. Pero, lo que si es claro de esta sabiduría es que a cada acción le sigue una(s) consecuencia(s) y una(s) lección(es); y si no se aprende la lección se repetirá tantas veces como nos haga falta, eso dependerá de cuan atentos estamos y cuan abierta tengamos nuestra mente.

En el mundo natural podemos observar claramente, en su forma más pura, sus leyes. Observemos, por ejemplo, como los árboles necesitan raíces fuertes pero ramas flexibles para poder soportar el poder un fuerte viento; como el agua fluye a través de los obstáculos, encontrando el camino de menos resistencia; y como las estaciones influyen en el orden natural establecido.

Las reglas, reveladas en nuestro día a día, nos provee una aproximación basada en la realidad de lo que Dan Millman ha denominado: el camino del guerrero pacífico (the peaceful warrior’s way). A través de la observación y alineación de nuestras vidas y acciones a estas leyes naturales, aprenderemos, creceremos y evolucionaremos de una manera extraordinaria.

Feliz inicio de semana.